小学教育从小目标开始

  本文摘要：无论做到什么要竖立都是目标的，小学自学也不值得注意，可是孩子却是还小，必须家长协助竖立目标，如何竖立目标，教导孩子的良好习惯呢？看下面的建议！ 一年级习惯自学习惯 1、如期已完成作业。2、教导准确的读书写字姿势。3、能读者拼音小故事。 生活习惯 1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。3、如期睡觉、不吃零食，珍惜粮食。4、珍惜书本、珍惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯 1、同学之间友好相处，不打人、不骂人。2、乐意协助同学。 3、不与陌生人恋情。

无论做到什么要竖立都是目标的，小学自学也不值得注意，可是孩子却是还小，必须家长协助竖立目标，如何竖立目标，教导孩子的良好习惯呢？看下面的建议！　　一年级习惯自学习惯　　1、如期已完成作业。2、教导准确的读书写字姿势。3、能读者拼音小故事。　　生活习惯　　1、每晚准备好第二天的学习用品。

2、早睡早起。3、如期睡觉、不吃零食，珍惜粮食。4、珍惜书本、珍惜学习用品。

5、自己穿衣服、系鞋带。　　交友习惯　　1、同学之间友好相处，不打人、不骂人。2、乐意协助同学。

3、不与陌生人恋情。　　身体健康习惯　　1、早晚进食。

2、饭前之后后要洗澡。3、不卖小摊食品。4、如期做到两习。

　　行为习惯　　1、看到老师和客人主动问候。2、不乱扔果皮纸屑。3、公共场合不大声喧闹　　其它习惯　　1、对他人的协助要心存感谢。　　二年级习惯　　自学习惯　　1、每天预习半小时。

2、独立国家已完成作业。3、认真听讲。4、心态读者课外书。　　生活习惯　　1、自己能做到的事情自己做到。

2、睡觉不挑食。3、早睡早起。

　　交友习惯　　1、不与陌生人恋情。2、不捉弄比自己弱小的同学。3、同学间要互相协助。　　身体健康习惯　　1、早晚进食。

2、饭前之后后要洗澡。3、不卖小摊食品。4、每天锻炼身体一小时。

　　行为习惯　　1、不会用礼貌用语。2、按顺序上下车。3、珍惜花草树木。

　　其它习惯　　1、学会奉献。2、随手关灯和水龙头。

　　小结　　小学一二年级是孩子极为倚赖父母的时期，正是创建自学习惯的黄金期，这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果!这时的孩子心智还不成熟期什么都不得而知，你给孩子灌输的理念、构成的理解、教导的习惯都至关重要，这是也是他对一生自学的“ 印象”。　　写字工整：如果不从一开始竟然孩子教导严肃书写的习惯，等到了高年级的时候再行去缺失他的写字散架，那代价的代价就是孩子必须拿尺笔写，一笔一划出，一分钟写出将近10个字，这样憋让孩子做作业的效率就直线上升，直接影响孩子的自学兴趣。　　做作业速度：成绩显著高于班级平均分的孩子都有一个联合的特点，那就是做作业速度慢，做作业越慢，越大不更容易集中于注意力。所以一开始不拒绝正确率，只拒绝速度，不准边做作业边玩，尽可能做作业中途吃东西、不上厕所。

做作业时协助孩子确认作业顺序，再行做到他不擅长于的作业，因为一开始是精力都较为好。　　课前预习：提早和孩子预习明天放学的知识点，让孩子熟知明天课堂上要自学的内容，并让孩子可行性掌控，这样孩子在学校时就不会展现出得较为热情，敢于展现出自己取得自学的趣味机会。

小学一年级的孩子是很更容易创建起自信心的。　　当然这个阶段 最重要的就是陪伴，和孩子一起走到所有的自学细节，像做作业、提早预习都是贵在坚决，让孩子明白怎样才叫全力以赴，以后就不会沦为他们自我拒绝的标准。而且在这个过程中，几乎可以检验一分耕耘，一分收获的道理，很更容易就享用到成果，让孩子获得成就感。

　　这个阶段切忌把执着成绩错误地展现出为要孩子当 名，更加不应只推崇分数强弱和名次，使孩子错误缩放成绩的意义与重要性。　　而是要希望孩子执着“自己的较佳展现出”，“跟自己竞赛”的观念必需自小灌输，让孩子理解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的执着，名次仅有只是协助我们告诉自己的能力在人群中的落点，只是打破自己理应的展现出就是 篮的。　　三年级习惯　　自学习惯　　1、每天预习。

2、独立国家自学和思考问题。3、读者课外书。4、作业整洁干净。　　生活习惯　　1、自己的事情自己做到。

2、合理安排时间。3、不吃零食。　　交友习惯　　1、能教给身边朋友的优点。2、靠近品行险恶的人。

3、主动协助有艰难的人。　　身体健康习惯　　1、诚睡觉、诚换衣。2、每天坚决锻炼身体。

3、有较好的用眼习惯。　　行为习惯　　1、主动排队上下车。2、珍惜花草树木。

3、用文明语言和别人聊天。　　其它习惯　　1、教导节约的良好习惯。2、孝敬父母。

　　四年级习惯　　自学习惯　　1、自律自学。2、积极思考。3、每天预习学好。

4、作业整洁干净并且正确率要低。　　生活习惯　　1、自己的事情自己做到。

2、合理有效地决定时间。3、不吃零食，不卖三无食品。　　交友习惯　　1、认同他人。

2、诚恳。3、分辨是非。4、不与品行险恶的人交友。　　身体健康习惯　　1、衣服整洁干净。

2、每天磨练不少于一小时。3、有较好的心理素质。　　行为习惯　　1、自觉遵守公共秩序。

2、用文明语言和不道德与他人恋情。　　其它习惯　　1、爱人家人、爱人同学、爱人学校。2、为父母及家人做到一些力所能及的事情。　　小结　　小学三年级的自学习惯必要要求中考的学习成绩，小学三年级和高二成绩相关系数0.82，最重要程度不必多说道了。

这个阶段是孩子自学渐渐定型的最重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级教导的良好习惯一定要强化无法放开。　　三年级后不必跟一二年级一样再行躺在旁边陪伴孩子做作业了，他们开始主动大力的拒绝接受新的科学知识，但你要教会孩子做到计划表、整理错题、做到笔记。　　语文：教育家苏霍姆林斯基说道过，让学生逆聪慧的办法，不是上课，不是减少作业量，而是读者、读者、再行读者。家长可以和孩子一起制作一个读者计划表，记录每个月的读者字数。

　　中年级也是孩子写出好作文的关键时期，这时要让孩子不怕写作文，平时孩子写日记要引领他多写出些周围生活中再次发生的事儿，多刻画细节，也是让孩子学会从生活中自学的良机。　　数学：不说也告诉了，学奥数。

学奥数要抱着训练态度和平常心，但不是指随随便便应付，学奥数 绝佳的是坚决，首先我们“陪伴”的家长要坚决，作好情绪的纾缓，用实际行动告诉孩子既然自由选择了就坚决，既然坚决了就希望作好。　　英语：三四年级是英语从听闻到读取的过度期，平时多想到英文绘本，拒绝他拼法单词等。　　培育一项可以长年坚决下来的体育嗜好(至于为什么，当真很多研究结论回应，不会运动的孩子更聪明)。　　三四年级开始教教孩子画重点、整理错题本、非常简单记笔记。

记笔记和去找重点是相辅相成的，但是要让孩子尽可能做边听得边写出，记多少算数多少，千万不要为了记笔记而错失老师的授课内容。　　你大约也听闻了尖子生、状元的武器——“错题本”了吧，给孩子卖课辅加量，做题的数量多都是没用的，还不如把这些时间挪到整理错题上来，让孩子每天把做错的题改正过来就可以了，既省了时间还教导了整理错题的习惯。　　五年级习惯　　自学习惯　　1、自律自学。

2、大力独立思考。3、每天预习学好。4、有自己的独立国家看法。

5、读者科普读物与文学作品。　　生活习惯　　1、合理有效地决定时间。

2、有较好的生活习惯。3、不去网吧、酒吧。

4、不卖小摊贩的食品与用品。　　交友习惯　　1、热情大方。2、友好关系诚恳。

3、与大力身体健康的人做到朋友。4、关心协助朋友。

　　身体健康习惯　　1、干干净净每一天。2、每天坚决磨练。3、用大力身体健康的心态对待生活与自学。　　行为习惯　　1、心态确保公共秩序。

2、用文明语言和不道德与他人恋情。　　其它习惯　　1、奉献他人、奉献社会。2、大力参与公益活动。　　小结　　到了小学高年级阶段以后，不必再行插手课业细节了，只要在他有时候罪哑的时候警告他，遇上挫折的时候希望他，在他觉得去找将近解决办法时跟他一起找寻方法，这时候孩子有了自律的自学能力和合适自己的自学方法，家长们只要稍引领才可，不用事必躬亲，却是孩子早已长大了。

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